[1]
Λυσιόβα Α. και Τσούρτου Β. 2025. Αντιληπτή γονική αποδοχή/απόρριψη, νοερή απεικόνιση της δράσης και γνωστική ευελιξία σε παιδιά 9-11 ετών. Preschool and Primary Education. 13, 2 (Νοεμβρίου 2025), 160–178. DOI:https://doi.org/10.12681/ppej.40051.