Petrogiannis, K., & Penderi, E. (2013). Η έννοια των μαθησιακών συμπεριφορών και η προσέγγισή τους στην προσχολική ηλικία: Η ελληνική εκδοχή της κλίμακας εκτίμησης των μαθησιακών συμπεριφορών για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Preschool and Primary Education, 1, 3–21. https://doi.org/10.12681/ppej.39