Καραγεώργου Η., Φιλιππάτου Δ., & Καλδή Σ. (2025). Διαφοροποιημένη διδασκαλία και ψυχοκοινωνική προσαρμογή στην πρώτη Δημοτικού: Έρευνα δράση. Preschool and Primary Education, 13(1), 83–115. https://doi.org/10.12681/ppej.39154