Λυσιόβα Α., & Τσούρτου Β. (2025). Αντιληπτή γονική αποδοχή/απόρριψη, νοερή απεικόνιση της δράσης και γνωστική ευελιξία σε παιδιά 9-11 ετών. Preschool and Primary Education, 13(2), 160–178. https://doi.org/10.12681/ppej.40051