Κριτσωτάκης Γ., & Μορφίδη Ε. (2026). Γλωσσικές δεξιότητες που επηρεάζουν την κατανόηση του μεταφορικού λόγου σε μαθητές με και χωρίς αναγνωστικές δυσκολίες . Preschool and Primary Education, 14(1), 49–70. https://doi.org/10.12681/ppej.40303