Γιαζιτζίδου Σ., & Παντελιάδου Σ. (2026). Ο ρόλος της ορθογραφικής γνώσης στην ανάγνωση σε μαθητές/τριες με και χωρίς δυσλεξία. Preschool and Primary Education, 14(2), 163–189. https://doi.org/10.12681/ppej.42195