Τσιάρα Ε., Σακελλαριου Μ., Καλογιαννάκη Π., & Κόνσολας Ε. (2022). Παράγοντες που ανάγονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας και καθορίζουν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Preschool and Primary Education, 10(2), 239–257. https://doi.org/10.12681/ppej.28220