Κουλλαπή Κ.; Λύρα Ό. Η αυτοαποτελεσματικότητα και η συλλογική αποτελεσματικότητα των δασκάλων της Κύπρου σε τάξεις συνεκπαίδευσης με μαθητές στο φάσμα του αυτισμού. Preschool and Primary Education, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 31–58, 2020. DOI: 10.12681/ppej.21163. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/21163. Acesso em: 27 ιουλίου. 2024.