Καραγιαννάκη Ε. Η συμβολή της εικόνας στην παραγωγή γραπτού λόγου και η προστιθέμενη αξία της κριτικής ανάλυσής της: Διδακτικές πρακτικές στη Β΄ τάξη Δημοτικού με πίνακες ζωγραφικής. Preschool and Primary Education, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 200–231, 2024. DOI: 10.12681/ppej.37725. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/37725. Acesso em: 5 δεκεμβρίου. 2024.