Ιωαννίδου Α.; Ζμπάινος Δ.; Καρατζάνος Δ.; Σαγιά Χ. Καλλιέργεια της δημιουργικότητας μαθητών Δημοτικού μέσω στοχευμένων δραστηριοτήτων εντός του Αναλυτικού Προγράμματος. Preschool and Primary Education, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 25–45, 2022. DOI: 10.12681/ppej.27436. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/27436. Acesso em: 6 οκτωβρίου. 2024.