Στριλιγκά Μαλαματένια, και Μανωλίτσης Γεώργιος. 2025. ‘Ο ρόλος της συναισθηματικής ρύθμισης των δάσκαλων Δημοτικού Σχολείου στη διαπροσωπική σχέση με τους μαθητές τους’. Preschool and Primary Education 13 (1):1-28. https://doi.org/10.12681/ppej.38476.