Petrogiannis, K. και Penderi, E. (2013) ‘Η έννοια των μαθησιακών συμπεριφορών και η προσέγγισή τους στην προσχολική ηλικία: Η ελληνική εκδοχή της κλίμακας εκτίμησης των μαθησιακών συμπεριφορών για παιδιά προσχολικής ηλικίας’, Preschool and Primary Education, 1, σελ. 3–21. doi: 10.12681/ppej.39.