Μανωλοπούλου Χ., Δαβάζογλου Α. και Κόκκινος Κ. Μ. (2021) ‘Ποιότητα αδελφικής σχέσης και προσαρμογή τυπικώς αναπτυσσόμενων παιδιών και εφήβων με αδελφό/-ή με διανοητική αναπτυξιακή διαταραχή: Βιβλιογραφική ανασκόπηση’, Preschool and Primary Education, 9(1), σελ. 52–91. doi: 10.12681/ppej.26815.