Μουμουλίδου Μ. (2022) ‘Παιδαγωγικές σχέσεις και αλληλεπιδράσεις στη διάρκεια της τακτοποίησης της τάξης του νηπιαγωγείου. Μια προσέγγιση με βάση την κοινωνιολογική θεωρία του Bernstein’, Preschool and Primary Education, 10(2), σελ. 196–220. doi: 10.12681/ppej.27615.