Καραγιαννάκη Ε. (2024) ‘Η συμβολή της εικόνας στην παραγωγή γραπτού λόγου και η προστιθέμενη αξία της κριτικής ανάλυσής της: Διδακτικές πρακτικές στη Β΄ τάξη Δημοτικού με πίνακες ζωγραφικής’, Preschool and Primary Education, 12(2), σελ. 200–231. doi: 10.12681/ppej.37725.