Mihalis, A. (2016) ‘Καλλιέργεια πρακτικών ψηφιακού γραμματισμού: δημιουργική πρόκληση για το νέο σχολείο’, Preschool and Primary Education, 4(1), σελ. 165–181. doi: 10.12681/ppej.242.