Κουντζόγλου Ά.-Σ. και Κακανά Δ.-Μ. (2023) ‘Αποτελεί η αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων το όχημα για την επαγγελματική ευημερία των νηπιαγωγών;: Απόψεις εκπαιδευτικών’, Preschool and Primary Education, 11(2), σελ. 180–206. doi: 10.12681/ppej.31589.