K. Petrogiannis και E. Penderi, ‘Η έννοια των μαθησιακών συμπεριφορών και η προσέγγισή τους στην προσχολική ηλικία: Η ελληνική εκδοχή της κλίμακας εκτίμησης των μαθησιακών συμπεριφορών για παιδιά προσχολικής ηλικίας’, Ppej, τ. 1, σελ. 3–21, Οκτωβρίου 2013.