[1]
S. Kontovourki και E. Ioannidou, ‘Κριτικός γραμματισμός στο κυπριακό σχολείο: Απόψεις, πρακτικές και στάσεις εκπαιδευτικών’, Ppej, τ. 1, σελ. 82–107, Οκτωβρίου 2013.