Μαστροθανάσης Κ., ‘Ανάπτυξη και ψυχομετρική επικύρωση κλίμακας αυτοαναφοράς στρατηγικών αναγνωστικής κατανόησης για δίγλωσσους μαθητές’, Ppej, τ. 7, τχ. 2, σελ. 116–138, Οκτωβρίου 2019.