[1]
Ζμπάινος Δ., Μπελογιάννη Β., and Κατσαμπάνης Π., “Η διερεύνηση της δημιουργικότητας των μαθητών Δημοτικού μέσω ψυχομετρικής και συναινετικής αξιολόγησης – Ο ρόλος της ακαδημαϊκής επίδοσης”, Ppej, vol. 7, no. 2, pp. 139–154, Oct. 2019.