[1]
Γιαζιτζίδου Σ. και Παντελιάδου Σ., ‘Ο ρόλος της ορθογραφικής γνώσης στην ανάγνωση σε μαθητές/τριες με και χωρίς δυσλεξία’, Ppej, τ. 14, τχ. 2, σελ. 163–189, Μαΐου 2026.