Γρηγοράκης Ι., και Ελευθεράκης Θ. ‘Δεξιότητες φωνολογικής και μορφολογικής επίγνωσης μαθητών νηπιαγωγείου σε σχέση με το κοινωνικοοικονομικό επίπεδο των γονέων’. Preschool and Primary Education, τ. 12, τχ. 1, Μάιος 2024, σελ. 38-65, doi:10.12681/ppej.34470.