Λαμπροπούλου Γεωργία, Μανώλη Πέγκυ, και Υφαντή Αμαλία. ‘(Πολυ)γραμματισμοί και γλωσσική διδασκαλία στο δημοτικό σχολείο: Στάσεις και πρακτικές των εκπαιδευτικών’. Preschool and Primary Education 14, no. 1 (Μάρτιος 1, 2026): 71–88. ημερομηνία πρόσβασης Μάρτιος 9, 2026. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/40291.