Aidinis A, Daoula E. Η σχέση ακουστικής και αναγνωστικής κατανόησης σε διάφορα κειμενικά είδη σε μαθητές δημοτικού σχολείου. Ppej [διαδίκτυο]. 30 Μάιος 2016 [παρατίθεται 21 Νοέμβριος 2024];4(1):101-27. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/1976