Ζμπάινος Δ, Μπελογιάννη Β, Κατσαμπάνης Π. Η διερεύνηση της δημιουργικότητας των μαθητών Δημοτικού μέσω ψυχομετρικής και συναινετικής αξιολόγησης – Ο ρόλος της ακαδημαϊκής επίδοσης. Ppej [διαδίκτυο]. 15 Οκτώβριος 2019 [παρατίθεται 22 Νοέμβριος 2024];7(2):139-54. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/20464