Μουμουλίδου Μ. Παιδαγωγικές σχέσεις και αλληλεπιδράσεις στη διάρκεια της τακτοποίησης της τάξης του νηπιαγωγείου. Μια προσέγγιση με βάση την κοινωνιολογική θεωρία του Bernstein. Ppej [διαδίκτυο]. 1 Νοέμβριος 2022 [παρατίθεται 23 Απρίλιος 2024];10(2):196-220. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/education/article/view/27615