Παπαχρήστου Μ. (2022) „Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο. Κριτική αποτίμηση ενός θεσμού“, Κοινωνική Πολιτική, 16, S. 30–42. Verfügbar unter: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/eekp/article/view/30608 (Zugegriffen: 22 Oktober 2025).