Βαϊραμίδου-Δημοπούλου Σ. 2001. Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης του μαθητή ως προϋπόθεση για τη διερεύνηση της σχέσης του ρόλου του εκπαιδευτικού με το μάθημα των θρησκευτικών. The Greek Review of Social Research. 104, (Jan. 2001), 89–119. DOI:https://doi.org/10.12681/grsr.8820.