[1]
Βαϊραμίδου-Δημοπούλου Σ. 2001. Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης του μαθητή ως προϋπόθεση για τη διερεύνηση της σχέσης του ρόλου του εκπαιδευτικού με το μάθημα των θρησκευτικών. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών. 104, (Ιανουαρίου 2001), 89–119. DOI:https://doi.org/10.12681/grsr.8820.