Βαϊραμίδου-Δημοπούλου Σ. Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης του μαθητή ως προϋπόθεση για τη διερεύνηση της σχέσης του ρόλου του εκπαιδευτικού με το μάθημα των θρησκευτικών. The Greek Review of Social Research, [S. l.], v. 104, p. 89–119, 2001. DOI: 10.12681/grsr.8820. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/ekke/article/view/8820. Acesso em: 22 dec. 2024.