Κοντογιαννοπούλου-Πολυδωρίδη Γίτσα. 1987. “Εννοιολογικό περιεχόμενο, πραγματολογικά δεδομένα και θεωρία στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης”. The Greek Review of Social Research 64 (January):3-19. https://doi.org/10.12681/grsr.640.