Κοντογιαννοπούλου-Πολυδωρίδη Γ., “Εννοιολογικό περιεχόμενο, πραγματολογικά δεδομένα και θεωρία στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης”, Grsr, vol. 64, pp. 3–19, Jan. 1987.