Κοντογιαννοπούλου-Πολυδωρίδη Γ. ‘Εννοιολογικό περιεχόμενο, πραγματολογικά δεδομένα και θεωρία στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης’. Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, τ. 64, Ιανουάριος 1987, σελ. 3-19, doi:10.12681/grsr.640.