Κοντογιαννοπούλου-Πολυδωρίδη Γίτσα. “Εννοιολογικό περιεχόμενο, πραγματολογικά δεδομένα και θεωρία στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης”. The Greek Review of Social Research 64 (January 1, 1987): 3–19. Accessed November 22, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/ekke/article/view/7233.