Φεσάκης (Giorgos Fesakis) Γ., Καφούση (Sonia Kafoussi) Σ. και Μαλισιόβα (Eleftheria Malisiova) Ε. 2017. Οι διαισθητικές αντιλήψεις των παιδιών Νηπιαγωγείου, Δημοτικού και Γυμνασίου στο πρόβλημα του αθροίσματος των δύο ζαριών με τη βοήθεια ενός μικρόκοσμου. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών. 6 (Δεκεμβρίου 2017), 11–37. DOI:https://doi.org/10.12681/enedim.15033.