[1]
Tσεσμελή (Styliani Tsesmeli) Σ., Λιάπη (Vasiliki Liapi) Β. και Χιονίδου-Μοσκοφόγλου (Maria Chionidou - Moskofoglou) Μ. 2018. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΛΕΚΤΙΚΗΣ ΑΝΑΔΙΑΤΥΠΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών. 7 (Οκτωβρίου 2018), 67–89. DOI:https://doi.org/10.12681/enedim.18839.