[1]
Τσιούλη (Tsiouli Maria) Μ. y Παπανδρέου (Maria Papandreou) Μ. 2019. ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ ΑΥΘΟΡΜΗΤΟ ‘ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ’ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών. 12 (sep. 2019), 42–62. DOI:https://doi.org/10.12681/enedim.21171.