Δημητρακοπούλου (Styliani Dimitrakopoulou) Σ. και Χρήστου (Konstantinos Christou) Κ. 2018. ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ-ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ: ΠΩΣ ΤΑ ΚΑΤΑΝΟΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών. 11 (Οκτωβρίου 2018), 31–52. DOI:https://doi.org/10.12681/enedim.18938.