Ραχμανίδη Ε., & Νίτσιου Χ. (2026). ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών, (20), 27–45. https://doi.org/10.12681/enedim.36002