Κοντογιάννη (Aristoula Kontogianni) Α., & Τάτσης (Konstantinos Tatsis) Κ. (2017). ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΜΕΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών, (9), 83–99. https://doi.org/10.12681/enedim.14182