Κοντογιάννη (Aristoula Kontogianni) Α.; Τάτσης (Konstantinos Tatsis) Κ. ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΜΕΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών, [S. l.], n. 9, p. 83–99, 2017. DOI: 10.12681/enedim.14182. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/enedim/article/view/14182. Acesso em: 4 ιουλίου. 2022.