Αυγέρη Θ. Φ.; Βαμβακούση Ξ. ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ: ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΟΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών, [S. l.], n. 16, p. 26–45, 2022. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/enedim/article/view/28087. Acesso em: 26 απριλίου. 2024.