[1]
Πιπίνος (Giorgos Pipinos) Γ. und Χιονίδου-Μοσκόφογλου (Maria Chionidou- Mosckofoglou) Μ., „Συστηματική αποτύπωση Διδακτικών Προσεγγίσεων σε Τάξεις Μαθηματικών του Δημοτικού Σχολείου από φοιτητές/τριες Παιδαγωγικού Τμήματος“, ΕNEΔIM, Nr. 5, S. 67–87, Dez. 2017.