Κοντογιάννη (Aristoula Kontogianni) Α., und Τάτσης (Konstantinos Tatsis) Κ. „ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΕΝΗΛΙΚΕΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΜΕΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ“. Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών, Nr. 9, Juli 2017, S. 83-99, doi:10.12681/enedim.14182.