Κωνσταντινίδη Ν.Π. και Λιαράκου Γ. 2019. Παράγοντες που επιδρούν στην πρόθεση του εκπαιδευτικού να επιλέγει σχολικά προγράμματα με θέμα τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία. 1, 1 (Ιουνίου 2019), 1–13. DOI:https://doi.org/10.12681/ees.16846.