Γαρυφαλλογιάννη Ε., Μαλανδράκης Γ. και Παπαδοπούλου Π. 2025. Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για φοιτητές/τριες αναφορικά με τις γνώσεις και τις αξίες που σχετίζονται με το Υδατικό Αποτύπωμα. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία. 6, 1 (Ιανουαρίου 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.12681/ees.37206.