Γαρυφαλλογιάννη Ε., Μαλανδράκης Γ., & Παπαδοπούλου Π. (2025). Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας (ΔΜΑ) για φοιτητές/τριες αναφορικά με τις γνώσεις και τις αξίες που σχετίζονται με το Υδατικό Αποτύπωμα. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία, 6(1), 1–21. https://doi.org/10.12681/ees.37206