Δασκολιά Μ. (2023). H κλιματική κρίση ως «φαύλο» πρόβλημα και μαθησιακό αντικείμενο. Θεωρητικές, ερευνητικές και διδακτικές επισημάνσεις με άξονα την εκπαίδευση για την κλιματική αλλαγή . Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία, 5(1), 48–65. https://doi.org/10.12681/ees.35760