Ζαχαρίου Α.; Κάτζη Χ. Ολιστική Σχολική Προσέγγιση: Μια ολοκληρωμένη παιδαγωγική θεώρηση για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 163–176, 2023. DOI: 10.12681/ees.35778. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/enveducation/article/view/35778. Acesso em: 21 νοεμβρίου. 2024.