Κωνσταντινίδη Νίκη Πασχαλία, και Λιαράκου Γεωργία. 2019. ‘Παράγοντες που επιδρούν στην πρόθεση του εκπαιδευτικού να επιλέγει σχολικά προγράμματα με θέμα τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας’. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την Αειφορία 1 (1):1-13. https://doi.org/10.12681/ees.16846.